الموضوع النموذجي 5 · علوم الحياة والأرض
على نمط امتحان ختم التعليم الأساسي العام: الحصّة ساعة، الضارب 2، الجزء الأوّل 12 ن والجزء الثاني 8 ن. المحاور: السلوكات · القلب · المشيمة.
أنجز الموضوع في ساعة على ورقة، ثمّ افتح عناصر الإجابة.
الجزء الأوّل (12 نقطة)
التمرين 1: أسئلة متعدّدة الاختيارات
4 نقاطعيّن الإجابة الصحيحة بالنسبة إلى كلّ مسألة من المسائل الأربع التالية، وذلك بكتابة رقم المسألة والحرف الموافق للإجابة الصحيحة.
- يُعتبر سيلان اللعاب عند سماع صوت إعداد الطبق المفضّل:أ) فعلًا إراديًّا.ب) فعلًا انعكاسيًّا فطريًّا.ج) فعلًا انعكاسيًّا شرطيًّا.د) فعلًا لا يتطلّب مركزًا عصبيًّا.
- يتمثّل دور الصمّامات القلبية في:أ) دفع الدم في الشرايين.ب) فرض اتّجاه واحد لسير الدم.ج) تغذية عضلة القلب.د) إنتاج الكريّات الحمراء.
- خلال الهضم تتبسّط البروتيدات إلى:أ) أحماض أمينية.ب) غلوكوز.ج) أحماض دهنية وغليسرول.د) مالتوز.
- الوسيلة الوحيدة من وسائل منع الحمل التي تحمي أيضًا من الأمراض المنقولة جنسيًّا هي:أ) اللولب.ب) الأقراص المركّبة.ج) الحقن الهرمونية.د) الواقي الذكري.
تنوّع السلوكات: الأفعال الإرادية والانعكاسيةبنية القلب والأوعية الدمويةالجهاز الهضمي ومراحل تبسيط الأغذيةالطرق الاصطناعية لمنع الحمل
عناصر الإجابة
- 1) ج: فعل مكتسب بالتعلّم والتكرار أصبح آليًّا لاإراديًّا.
- 2) ب: الصمّامات الأذينية البطينية والسينية تمنع رجوع الدم، فيسير دائمًا: أذينة ← بطين ← شريان.
- 3) أ: البروتيدات ← متعدّد الببتيدات ← أحماض أمينية.
- 4) د: الواقي الذكري يمنع لقاء الأمشاج ويحمي من الأمراض المنقولة جنسيًّا.
التمرين 2: بنية القلب
4 نقاطتمثّل الوثيقة عدد 1 مقطعًا طوليًّا مبسّطًا في قلب الإنسان (منظر أماميّ).
- أكتب البيانات الموافقة للأرقام من 1 إلى 8.
- حدّد التجاويف التي تحتوي على دم مؤكسج (أحمر قانٍ).
- أتمم بالأرقام مسار الدم في الدورة الكبرى: … ← … ← أعضاء الجسم ← … ← …
- اذكر دور العنصر 8، وسمّ الصوت القلبي الذي يصدر عند انغلاقه.
بنية القلب والأوعية الدمويةالدورتان الدمويتان والتبادلات في الأعضاءعمل القلب: الأصوات والنبض والدورة القلبية
عناصر الإجابة
- 1) 1: الأذينة اليمنى · 2: البطين الأيمن · 3: الأذينة اليسرى · 4: البطين الأيسر · 5: الأبهر · 6: الشريان الرئوي · 7: وريد أجوف · 8: صمّام أذيني بطيني.
- 2) الأذينة اليسرى (3) والبطين الأيسر (4) (القلب الأيسر)، وكذلك الأبهر (5).
- 3) 4 ← 5 ← أعضاء الجسم ← 7 ← 1.
- 4) يمنع رجوع الدم من البطين إلى الأذينة أثناء الانقباض البطيني؛ انغلاق الصمّامات الأذينية البطينية يُحدث الصوت الأوّل «توم».
التمرين 3: تصنيف السلوكات
4 نقاطإليك سلوكات لاحظها تلميذ في محيطه:
أ- يُغمض الرضيع عينيه عند اقتراب جسم منهما بسرعة. ب- تكتب تلميذة إنشاءً. ج- يرقن موظّف على لوحة المفاتيح دون أن ينظر إليها. د- يعطس شخص عند استنشاق الغبار. هـ- يختار تلميذ كتابًا من المكتبة. و- تضيق حدقة العين في ضوء قويّ.
- صنّف هذه السلوكات في جدول من ثلاثة أعمدة: أفعال إرادية، أفعال انعكاسية فطرية، أفعال انعكاسية شرطية.
- اذكر خاصّيتين تميّزان الفعل الانعكاسي الفطري عن الفعل الانعكاسي الشرطي.
- حدّد المركز العصبي الذي يتّخذ القرار في الفعل الإرادي، واذكر مراحل هذا الفعل.
- بيّن الدور الوقائي لسلوكين من السلوكات المذكورة.
عناصر الإجابة
- 1) إرادية: ب، هـ · انعكاسية فطرية: أ، د، و · انعكاسية شرطية: ج.
- 2) الفطري: يولد به الإنسان ويتمّ بنفس الطريقة عند كلّ أفراد النوع. الشرطي: مكتسب بالتعلّم والتكرار، وخاصّ بمن تعلّمه.
- 3) المخ؛ المراحل: الإحساس (استقبال المنبّه ونقله إلى المخ) ← التفكير واتّخاذ القرار ← التنفيذ (أوامر إلى العضلات).
- 4) مثلًا: إغماض العينين يحميهما من الأجسام الغريبة؛ العطس يطرد الغبار من المجاري التنفّسية؛ تضيّق الحدقة يحمي الشبكية من الضوء القويّ.
الجزء الثاني (8 نقطة)
التمرين 1: المشيمة: عضو مبادلات وحاجز غير كامل
8 نقاطيرتبط الجنين بالمشيمة بواسطة الحبل السرّي الذي يحتوي على شريانين ووريد. يقدّم الجدول التالي (الوثيقة عدد 2) قيمًا تقريبية لبعض مكوّنات دم الجنين قبل دخوله المشيمة وبعد خروجه منها.
| المكوّن | دم الشريانين السرّيين (من الجنين نحو المشيمة) | دم الوريد السرّي (من المشيمة نحو الجنين) |
|---|---|---|
| الأكسجين (mL في 100 mL) | 6 | 14 |
| ثاني أكسيد الكربون (mL في 100 mL) | 48 | 40 |
| الغلوكوز (g/L) | 0,6 | 0,8 |
| البولة (g/L) | 0,30 | 0,25 |
الوثيقة عدد 2
- أ- حلّل الوثيقة عدد 2.
ب- استنتج المبادلات التي تحدث على مستوى المشيمة. - علمًا أنّ دم الأمّ ودم الجنين لا يختلطان، بيّن كيف تصل هذه الموادّ من دم إلى آخر.
- أصيبت امرأة بالحصبة الألمانية في الشهر الثاني من حملها، فوُلد طفلها بتشوّهات في القلب والعين. وأنجبت امرأة أخرى مدخّنة طفلًا بوزن أقلّ من العادي.
أ- فسّر هاتين الملاحظتين.
ب- استنتج خاصّية للمشيمة. - اقترح ثلاث نصائح للمرأة الحامل تحمي بها جنينها.
- حرّر فقرة قصيرة تلخّص فيها دور المشيمة.
عناصر الإجابة
- 1) أ- بعد المرور في المشيمة يصبح دم الجنين أغنى بالأكسجين (من 6 إلى 14 mL) وبالغلوكوز (من 0,6 إلى 0,8 g/L)، وأفقر في ثاني أكسيد الكربون (من 48 إلى 40 mL) وفي البولة (من 0,30 إلى 0,25 g/L). ب- من الأمّ إلى الجنين: O₂ والأغذية (الغلوكوز…)؛ من الجنين إلى الأمّ: CO₂ والفضلات (البولة).
- 2) في المشيمة يقترب دم الأمّ كثيرًا من دم الجنين (يفصل بينهما جدار رقيق) فتمرّ الموادّ عبر هذا الجدار من دم إلى آخر دون أن يختلط الدمان.
- 3) أ- فيروس الحصبة الألمانية عبر المشيمة وأصاب المضغة أثناء تكوّن أعضائها (الشهران الأوّلان)، فتشوّهت بعض أعضائها؛ والنيكوتين وأحادي أكسيد الكربون من دخان التبغ يعبران المشيمة فينقص الأكسجين الواصل إلى الجنين ويضعف نموّه. ب- المشيمة حاجز غير كامل (جزئي): تمنع مرور أغلب الجراثيم لكنّ بعض الجراثيم والموادّ الضارّة تعبرها.
- 4) مثلًا: المتابعة الطبّية الدورية للحمل، الامتناع عن التدخين والكحول، عدم تناول دواء دون وصفة طبّية، تغذية متوازنة غنيّة بالحديد والكالسيوم وحمض الفوليك، التحقّق من التلقيح ضدّ الحصبة الألمانية وتجنّب داء المقوّسات.
- 5) فقرة منتظرة: المشيمة عضو يتكوّن بعد التعشيش من أنسجة المضغة وبطانة الرحم، يرتبط بالجنين عبر الحبل السرّي. فيها تتمّ المبادلات بين دم الأمّ ودم الجنين دون اختلاطهما: يتلقّى الجنين O₂ والماء والأغذية والأجسام المضادّة ويطرح CO₂ والفضلات. وهي حاجز غير كامل تعبره بعض الجراثيم والموادّ الضارّة.
موضوع وعناصر إجابة من إعداد سكولار، ليس موضوعًا رسميًا.
راجع الدروس المعنيّة
لكلّ درس وثائق محلّلة وتمارين مصحّحة.
كيف ترافقون طفلكم في موضوع علوم الحياة والأرض
- شجّعوه على قراءة الوثائق والمنحنيات بتأنٍّ: ما الذي يتغيّر؟ وكيف؟
- ذكّروه بالفرق بين «صف» (ماذا ألاحظ) و«فسّر» (لماذا يحدث ذلك).
- اطلبوا منه استعمال المصطلحات العلمية بدقّة وكتابة إجابات منظّمة وواضحة.
- ساعدوه على تلخيص كلّ درس في خطاطة بسيطة يراجع منها.
بعد أن ينجز طفلكم الموضوع، اسألوه:
- «ماذا تبيّن هذه الوثيقة؟ وما الاستنتاج الذي تستخلصه منها؟»
- «هل يمكنك أن تشرح لي هذه الظاهرة بكلماتك البسيطة؟»
مقالات أخرى في نصائح للأولياء.